物質環境建設可以增強幼兒園小朋友對環境的瞭解

環境的美化不但可以培養小朋友感受美和欣賞美◕│，還能表現美的情趣和能力•↟✘•。物質環境建設可以增強幼兒園小朋友對環境的瞭解◕│，培養幼兒園小朋友熱愛自然◕│，美化環境◕│，保護環境的情趣•↟✘•。要滿足他們的審美◕│，需要對環境的創設和教育主題環境佈置•↟✘•。在教室內裡可以由老師和同學們共同製作完成◕│，組合貼上畫作品◕│，不但讓孩子們體驗到如何表現美和創造美的無限快樂◕│，也感受到了合作和成功的果實•↟✘•。

　　透過讓小朋友收集材料◕✘、共同交流和環境佈置◕│，而幼兒園小朋友在環境佈置中◕│，也深刻體會到了勞動的辛苦和豐收的喜悅•↟✘•。

　　具體可以先讓小朋友自己透過各種感官的運用◕│，充分感受到什麼場景•↟✘•。小朋友帶著花瓣◕✘、照片和圖畫等材料回到教室後◕│，可以由老師旁邊引導小朋友用這些材料佈置“各種環境◕│，在佈置過程中老師可以放手讓小朋友自己去討論構思以及佈局•↟✘•。在他們親手參與環境佈置的整個過程中◕│，他不但獲得了新知識◕│，其動手能力和創造性也得到了很好的發展•↟✘•。